Escrever parece simples?
Requer estudo, diálogo, prospecção, acolhimento, desentendimento, sorrisos, lágrimas, razão e emoção: um misto entre aprendizagem e ensino.
O Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia realizado, através da modalidade EAD, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul não fugiu a nenhuma das regras de escrita acadêmica e exigiu dedicação e estudo como qualquer outro, deste porte.
Mas há que se dizer que além do tradicional sentimento de "ufaaa, dever cumprido", há uma leveza na alma que vem junto com a certeza de ter acreditado num projeto de planejamento e de metodologia, escolhidos para compor o Quadro de Memórias Positivas da Infância das crianças da Turma Infantil 5 - 2018 da E.M.E.I Jardim Verde.
Assim que o link do lume estiver disponível, retorno aqui para deixar este estudo de caso, esta pesquisa e esta bela história pedagógica para que outros pesquisadores, professores e autores possam acessar, refletir e dialogar...
G R A T I D Ã O
é a principal palavra que define este novo tempo que se inicia na minha trajetória profissional e pessoal: graduada, enfim!
